Еще 1 непонятный для меня вопрос.. он не относится к разделению, а так, скорее навеено обсуждениями))
Почему у вальдорфской куклы не может быть глазок-звездочек? Они точно не по правилам?)

Девочки,привет!
  Мне лично не хотелось бы называться чем-нибудь другим кроме вальдорфской куклы. Я от всей души не понимаю,почему наши-не вальдорфские. И потом мы можем исчезнуть из кучи поисковиков.
Поэтому если можно называться вальдорфскими,но подразделиться так сказать,то я согласна.
Я конечно написала своё мнение об Аллиных методах в Администрацию и они меня,конечно, спросили, что конкретно я предлагаю. Я конкретно предложила не менять название вальдорфские,так как будет путаница и ещё раз повторюсь мы исчезнем из важных поисковиков. Но если возможно подразделение,то оно меня тоже устраивает,а Алёна как никто лучше подходит под модератора. У неё есть способности "разруливать" сложные ситуации, вот пусть и "рулит"
  Насчёт Аллиного же присутствия с  вальдорфской педагогикой в её собственном подразделе я думаю нам беспокоиться не стоит. Мы, надеюсь, просто не будем пересекаться и конфликтов у нас не будет.
И вообще, зная Алёну уже почти 1,5 года,я полностью уверена, что дело будет в надёжных руках.

ГОЛОСУЙТЕ НА АЛЁНУ!!!

Отредактировано elvira nordlund (2011-08-05 03:11:19)

Это я по поводу агрессивных комментариев в Адрес Алёны на ЯМ.

Хочу ещё добавить, что Василь-талант  и не надо так удивляться тому, что именно вокруг неё сплачивается организованная группа коллег и последователей.

К вальдорфской теории воспитания детей отношусь нейтрально (с наклоном в отрицательную сторону), есть на это причины. Не понимаю фанатических утверждений, что кукла без носа и с точкой вместо рта приносит пользу ребенку. Сколько покалений русской интеллигенции (и не только русской) выросли на куклах с глазами, носом, кудряшками и кружавчиками. И что все они пропащие люди? Скажите мне, дети в вальдорфских д/с ходят тоже в платьях похожих на мешок из полинявшей ткани с удавкой на шее? А в школу вместо рюкзака они носят брезентовую сумку на шнурке через плечо?
Я не хочу, что бы моих детей/внуков вообще под какие то рамки подстраивали.  Мой внук (4года) проходил проверку "на развитее" у врача (я присутствовала). Она говорит:"Нарисую круг". Он рисует кружок и сразу пририсовал к нему машину и фары и дверь и т.д. Она опять требует круг. Он рисует и делает из него солнышко. Ну скучно ему просто круги рисовать. Но она поставила ему "-". Дальше надо пропрыгать на одной ноге от стола до двери, а он не может, еще один "-", но при этом он легко подкидывает мячь и на лету бьет его ногой и попадает в ворота. Такое даже шестилетние не все могут. Вот и вся теория. Я руководствуюсь собственными чувствами, наблюдениями и воспоминаниями. В детстве мечтала о кукле с длинными волосами, любила заплетать косы. Заплетала бахрому на скатерти. Не понимаю реакцию ребенка на длинные волосы, описанную одной мамашей на ЯМ. Считаю это пробелом в маминой реакции. Надо обьяснить ребенку, что эта кукла специально для того, что бы учиться косички заплетать, и у тебя будут такие.
Много написала, а главное нет. Таже голосую за подразделы.

Вот это просто бинго! Как говорит Наташа Лебедева: " В яблочко"!

Удавку на шее я правда не заметила, сбрось ссылку на удавку пожалуйста

Таня, не грусти, я с тобой полностью согласна. У меня,как у юриста,вообще на правила и законы аллергия.
Самое ужасное было, что учить закон какой-нибудь смысла не было никакого, так как возможно его уже заменят на новые правила ну прям после твоей экзаменационной сессии или во время её.
А творческие страсти-обсуждения я думаю дело обычное. В конечном итоге ,как мы с тобой знаем, в споре рождается истина. Покажи-ка лучше что ты там на даче нарукоделила???

Да, прочитала обсуждение там и почему-то возникло ощущение, что Алла будет ОЧЕНЬ СИЛЬНО ПРОТИВ любого "примазывания" к вальдорфской теме. Никаких подразделов, никаких "вальдорфских стилей". Уж очень там все ортодоксально...

Я извиняюсь за мою болтливость,обещаю, что это будет моё последнее высказывание,надеюсь,что я никому не помешала высказаться своей писаниной.
   Так вот,моё письмо,отправленное в администрацию,было скопировано мною и отослано в личку Алле.На что мне было отвечено от последней,что за это дело она мне покажет типа.
А смысл моего письма был в следующем:
Вальдорфские школы и сады в Швеции имеют нулевую популярность, дети оттуда с ужасом перебежали в школу к моей дочке,называемую "Школа знаний".
Написала я также,что моя дочка,а ей скоро исполнится 14 лет, считается в школе чуть не гением и местные родители не раз спрашивали меня,какую методику я применяю в её воспитании. А на самом деле,если поставить мою дочь рядом с русским восьмиклассником,она ну точно будет находиться на обыкновенном уровне.
Русские дети,приезжающие в в Швецию со своими мамами или родителями, считаются гениями в школе,хотя в России они может быть с трудом дотягивали до четвёрки.
  Ещё в начальных классах я просекла это дело и всем учителям была высказана просьба учить мою дочку не по шведской системе,а, если возможно, по русской.То есть не "молодец,всё хорошо, ты сделала,что могла" , а " молодец, так держать , с такими знаниями ты сможешь поступить в универиситет и выбрать любую профессию по душе".
  Причём,преподаватели были со мною полностью согласны и сказали, что вся образовательная система съехала вниз за последние годы катастрофическим образом. А конкуренцию при поступлении в вузы при этом никто не отменял.
  Преподаватель по программированию в университете,папа мальчика,учившегося с моей дочерью в одном классе,китаец, С ВОСХИЩЕНИЕМ говорит о русских студентах ,которых С РУКАМИ И НОГАМИ отрывает Ерикссон например.Сразу после университета им дают обалденную зарплату. А дети-то эти учились в русской школе!
Физику ,например, преподают исключительно русские профессора,приехавшие работать по контракту.
Русских химиков и биологов нарасхват приглашают работать в наш местный Биомедицинский центр. Иностранные государства уже давно поняли всё про высокий уровень русской педагогики. Мозги-то не утекают из России просто в никуда, их с удовольствием принимают на учёбу и работу.
Поэтому я написала ,что ,пропагандируя иностранные методы воспитания, человек полностью отказывается от собственного патриотизма. В то время,как Россия произвела и продолжает плодить на свет огромное колличество мировых талантов.
  Уверена, что вальдорфская школа с её примитивностью никогда не позволит ребёнку поступить в приличный вуз.Это-путь в тупик. А куклу они просто взяли и за уши"притянули" к педагогике.Иначе никто бы и не знал, что это такое за педагогика такая.
Обсуждения про вышитые тем или иным способом глазки на мой взгляд также являются примитивными. Кто там как вышивает,это личное дело самой рукодельницы. Мне тоже УЖАСНО не нравятся кое-чьи куклы,но меня никто не спрашивает о моём мнении. И я так думаю, что это мои проблемы-не хочу-не смотри.

Отредактировано elvira nordlund (2011-08-06 13:32:36)

Муж мой в курсе всей этой заварухи, и предлагает вот назвать наших кукол "НЕвальдорфские". Типа, и от Аллы претензий не будет, и интерес покупателей сохранится.

happyasya wrote:

6 Авг, 2011 19:47 (UTC)
Алла, спасибо, полностью Вас поддерживаю и, наконец-то, поняла, что же мне так не нравится в таких глазках.
Их действительно гораздо проще шить, чем круглые.
Но это не отменяет разумности их использования.
П.С. Пойду-ка я переделаю глазки куклам, которым 4 года назад заказывала у А.Василь. Никак не могла понять, почему дети ими не играют?? А моими, простыми, у которых глазки небольшие и круглые и ротик еле-еле намечен - играют постоянно.

Ну вот это - уж ваще пЭрл!

Помню, когда я первый раз забрела на ЯМ и вместе с дочкой рассматривала куколок. Она увидела этих истинных вальдорфских и сказала, что они очень страшные. А у Алены очень красивые и глазки ей показались как-будто с ресничками. Она даже их имена быстро запомнила и то и дело просила показать ей Грушеньку еще раз или Черешенку. Они ей сразу понравились и полюбились. Я вот твердо убеждена, что ребенка должны окружать красивые вещи и дочку свою воспитываю именно так. Бантики, рюшечки, все эти милые сердцу девчачьи безделушки.